
以多个研究为例,聊聊亚组分析的几种方法
当需要根据患者的个体特征来给予最佳治疗方案时,就涉及到“治疗效果异质性(Heterogeneity)”的问题。治疗效果的异质性,可以理解为治疗的益处或害处是非随机变化的,这种变化与患者特征有关(或归因于患者特征)[1]。Desai等最近发表于《NEJM Evidence》的一项研究[2],提供了一种探索治疗效果异质性的新型范例。

链接:https://evidence.nejm.org/doi/10.1056/EVIDoa2300041
治疗效果异质性的分析通常包括传统的亚组分析,即基于性别、年龄或其他变量分组后,各组的治疗效果可能不同;目前也有一些新方法出现,例如通过统计建模或复杂特征组合确定各亚组的治疗效果。
在治疗效果的异质性研究中,亚组的定义通常有三种方式:传统的临床变量,如BMI或性别;结局在基线时的预测风险;或治疗的预测益处。这三种方法均可以在医学文献中见到。
第一种:基于临床常见变量划分亚组
该方法是对临床常见变量进行分类,以形成亚组。例如,在COVID-19疗法随机评估(RECOVERY)试验中,COVID-19住院患者被随机分配至接受地塞米松
或常规治疗,主要结局是28天死亡率[3]。根据基线时呼吸支持的强度分亚组,各亚组患者的治疗结果有所不同:未接受呼吸支持的患者(呼吸环境空气)可能从地塞米松治疗中受到损害;接受无创氧疗
支持的患者有中等获益;接受有创通气的患者可显著获益。

图. 不同亚组人群中地塞米松对28天死亡率的影响[3]
虽然这是迄今为止最常用的方法,但很多基于这种传统亚组分析的研究不能产生类似的显著发现,可能因为这种方法过于简单,无法捕捉重要的变异。
第二种:根据结局的预测风险划分亚组
该方法根据结局在基线时的预测风险来划分亚组,这个很多依赖于经验。我们可以认为,当相对风险降低保持不变时,绝对风险更高的患者将获得更大的绝对风险降低。一项研究考察颈动脉内膜切除术
对缺血性卒中的预防效果,研究者利用“欧洲颈动脉手术试验(European Carotid Surgery)”的数据,建立了一个模型预测患者30天卒中风险,另一个模型预测手术并发症风险。研究者将这两个模型合并为一个风险评分,结果显示,基线时预测为30天卒中风险高且手术并发症风险低的患者中,颈动脉内膜切除术可降低这类患者的5年缺血性卒中和死亡风险[4]。

图. 不同风险评分的亚组人群的手术获益[4]
第三种:根据预测的治疗效果划分亚组
这种方法可以提供以患者为中心的个体化治疗益处,然而,该方法通常包含复杂的算法,限制了其临床应用性。在一项探索肝素
治疗COVID-19住院患者的研究中,研究者除了使用上述两种方法进行亚组分析,还使用第三种方法:机器学习方法(Causal Forest,因果森林)来探索治疗效果的异质性[5]。然而,研究者使用的这种模型并未发现预测获益与治疗效果的明确关联,相比传统亚组分析所提供的额外信息很有限。
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图. 基于预测益处分组,评估治疗效果的异质性[5]
Desai等在TOPCAT试验[2]中探索治疗效果的异质性时,选择了第三种方法。研究者以随机森林的一种改良方法--因果生存森林(causal survival forests)--作为主要方法,证明了螺内酯
的治疗效果随预测获益的四分位数而变化,除了证明螺内酯治疗效果的异质性外,研究还确定了异质性的关键预测因素(例如BMI)。
随之而来的一个问题是,这些亚组分析的结果是否可信?衡量可信度的金标准是对存在异质性的特定亚组再进行随机试验。然而,由于资源有限,许多临床相关的异质性可能永远不会在独立的随机试验中验证。这意味着,随机试验的二次分析可能是大多数异质性研究质量最高的证据。
为提高可信度,我们可以使用许多应用于亚组分析的经典原则[6],考量因素包括:研究结果是否与其他研究一致;效应值是否足够大从而具有临床意义;异质性是否有生物学依据。
治疗效果的异质性分析有重要的局限性。首先,识别治疗效果的异质性与识别因果关联不同[7],一个变量可能与治疗效果的差异相关,但不是造成该差异的原因。其次,估计异质性比估计主效应需要更多患者,因为形成亚组需要划分出一个样本,异质性大小往往也小于主效应[8]。
像机器学习这种复杂算法可能有助于识别重要的异质性,但医学中多数治疗决策却无法依赖复杂算法,因为临床决策在很大程度上还会受到患者偏好(如“我讨厌扎针”)和实际问题(如“我买不起那种药”)的影响。
文章整理自:N Engl J Med.2024; doi:10.1056/EVIDe2400037
参考文献:
[1] J Clin Epidemiol 2013;66:818-825.
[2] NEJM Evid 2024;3(4).
[3] N Engl J Med 2021;384: 693-704.
[4] Lancet 1999;353:2105-2110.
[5] JAMA 2023;329:1066-1077.
[6] BMJ 2010;340:c117.
[7] Ann Intern Med 2020;172:W1-W25.
[8] Gelman A, Hill J, Vehtari A. Regression and other stories. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2020.
来源:“医咖会”微信公众号
原标题:《以多个研究为例,聊聊亚组分析的几种方法》